آزمون آنلاین مبانی برنامه ریزی درسی

سوال 1 از 20: ﻣﻬﻨﺪﺳﯽ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ای از ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﻫﺎی ................

سوال 2 از 20: ﻣﺮاﺣﻞ ﻣﺪل ﺳﯿﻠﻮر و اﻟﮑﺴﺎﻧﺪر................. :

سوال 3 از 20: در ﻣﺪل ﻫﺎﮐﯿﻨﺰ ...................ﺷﺎﻣﻞ روش ﻫﺎ و وﺳﺎﯾﻠﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ ﮐﺎرﮐﺮد ﻣﻮﺛﺮ و ﻣﻔﯿﺪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ را ﺗﻀﻤﯿﻦ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ.

سوال 4 از 20: آﺧﺮﯾﻦ ﻣﺮﺣﻠﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ ﻣﺪل ﺗﺼﻤﯿﻢ ﮔﯿﺮی ﻫﺎﮐﯿﻨﺰ؟

سوال 5 از 20: ﺑﻪ ﻧﻈﺎم اﺟﺮاﯾﯽ ﻣﺆﻣﻨﺎﻧﻪ ﯾﺎ وﻓﺎدارﻧﻪ ،ﻧﻈﺎم اﺟﺮاﯾﯽ ﺿﺪ ﻣﻌﻠﻢ ﻧﯿﺰ ﻣﯽ ﮔﻮﯾﻨﺪ ﭼﻮن ...............

سوال 6 از 20: از ﻧﻈﺮ ﭼﺎرﺗﺮز اﻫﺪاف ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ ﺑﺎﯾﺪ ﺗﺎ ﻧﻘﻄﻪ ای ﮐﻪ .........ﺗﺠﺰﯾﻪ ﺷﻮد.

سوال 7 از 20: روﯾﮑﺮد ﻏﯿﺮﺗﮑﻨﯿﮑﯽ ﺑﺮ ................ﺗﻤﺮﮐﺰ دارد.

سوال 8 از 20: ﺗﻐﯿﯿﺮ ﺑﺪﯾﻊ و ﺑﯽ ﺳﺎﺑﻘﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ............. :

سوال 9 از 20: ﭘﺎﻻﯾﺸﮕﺮ اﻫﺪاف و ﻣﻘﺎﺻﺪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ................ :

سوال 10 از 20: ﮐﺪام ﻣﺪل ،ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ را »ﺑﺎز« ﻣﯽ ﺑﯿﻨﺪ و ﺑﻪ ﻃﻮر دﻗﯿﻖ ﻃﺮاﺣﯽ ﻧﻤﯽ ﮐﻨﺪ؟

سوال 11 از 20: ﻣﺮﺑﯿﺎن ﺗﺼﻮر ﻣﯽ ﮐﺮدﻧﺪ داﻧﺶ ﻻزم را ﺑﺮای ﺗﻬﯿﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ دارﻧﺪ و ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﻨﺪ ﺑﻪ ﺗﻬﯿﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ اﻗﺪام ﻧﻤﺎﯾﻨﺪ .اﯾﻦ ﻫﻤﺎن ﻣﺪل ............اﺳﺖ.

سوال 12 از 20: اﯾﻦ ﻃﺮح ﮐﻪ زﻣﺎن ،ﻣﮑﺎن ،اﻣﮑﺎﻧﺎت ،و ﻣﻨﺎﺑﻊ در آن دﯾﺪه ﺷﺪه ...................ﮔﻔﺘﻪ ﻣﯽ ﺷﻮد.

سوال 13 از 20: ﮐﺪام ﯾﮏ ﺗﻌﺮﯾﻔﯽ از ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ رﯾﺰی اﺳﺖ؟

سوال 14 از 20: اوﻟﯿﻦ ﻣﺮﺣﻠﻪ از ﻣﺮاﺣﻞ ﺗﻬﯿﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ از دﯾﺪﮔﺎه ﭼﺎرﺗﺮز................... :

سوال 15 از 20: ﻣﻌﻨﯽ ...................ﻋﺒﺎرت اﺳﺖ از ﻓﺎﺻﻠﻪ و ﻣﻘﺪار راﻫﯽ ﮐﻪ ﻓﺮد ﺑﺎﯾﺪ ﻃﯽ ﮐﻨﺪ ﺗﺎ ﺑﻪ ﻫﺪف ﯾﺎدﮔﯿﺮی ﺑﺮﺳﺪ.

سوال 16 از 20: اﺟﺮای ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ ﯾﺎ ﻋﻤﻠﯿﺎﺗﯽ ﻧﻤﻮدن ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ.............. :

سوال 17 از 20: ﺑﻪ ﭼﯿﺴﺘﯽ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ ﻣﺮﺑﻮط ﻣﯽ ﺷﻮد.

سوال 18 از 20: اوﻟﯿﻦ ﻗﺪم در ﺗﻬﯿﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ از ﻧﻈﺮ ﭼﺎرﺗﺮز"ﻣﺘﺄﺛﺮ از روش ﻫﺎی ﺗﺤﻠﯿﻠﯽ اﺳﭙﻨﺴﺮ و ﺗﯿﻠﻮر":

سوال 19 از 20: از ﻧﻈﺮ ﻫﺎﮐﯿﻨﺰ ﭘﺮﺳﺶ ﻫﺎﯾﯽ ﻧﻈﯿﺮ "ﻣﺤﺘﻮا ﺑﻪ ﭼﻪ روش ﻫﺎﯾﯽ ﺑﻪ داﻧﺶ آﻣﻮزان اراﺋﻪ ﻣﯽ ﺷﻮد؟" در ﭼﻪ ﻣﺮﺣﻠﻪ ای ﭘﺎﺳﺦ ﻣﯽ ﯾﺎﺑﺪ؟

سوال 20 از 20: اﯾﻦ ﻣﺮﺣﻠﻪ در ﺳﺮﺗﺎﺳﺮ ﺣﯿﺎت ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ اداﻣﻪ ﭘﯿﺪا ﻣﯽ ﮐﻨﺪ.