سوالات ضمن خدمت مبانی برنامه ریزی درسی فرهنگیان
آزمون آنلاین دوره مبانی برنامه ریزی درسی ضمن خدمت فرهنگیان
- آخرین بروز رسانی: سال 1402
- تعداد سوال: 45
- تعداد آزمون: 3
🔔 همواره نمونه سوالات جدید را به مجموعه اضافه کنیم تا بتوانید جدیدترین سوالات را داشته باشید
نمونه سوالات رایگان مبانی برنامه ریزی درسی
..............ﺑﻪ ﻓﺮاﯾﻨﺪ ﻧﻈﻢ و ﺗﺮﺗﯿﺐ و ﺗﻌﯿﯿﻦ ﺗﻮاﻟﯽ و ﺗﻘﺪم و ﺗﺄﺧﺮ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ اﺷﺎره دارد.
اﺟﺮای ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ ﯾﺎ ﻋﻤﻠﯿﺎﺗﯽ ﻧﻤﻮدن ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ.............. :
آﺧﺮﯾﻦ ﻣﺮﺣﻠﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ ﻣﺪل ﺗﺼﻤﯿﻢ ﮔﯿﺮی ﻫﺎﮐﯿﻨﺰ؟
از ﻧﻈﺮ ﭼﺎرﺗﺮز اﻫﺪاف ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ ﺑﺎﯾﺪ ﺗﺎ ﻧﻘﻄﻪ ای ﮐﻪ .........ﺗﺠﺰﯾﻪ ﺷﻮد.
از ﻧﻈﺮ ﻫﺎﮐﯿﻨﺰ ﭘﺮﺳﺶ ﻫﺎﯾﯽ ﻧﻈﯿﺮ "ﻣﺤﺘﻮا ﺑﻪ ﭼﻪ روش ﻫﺎﯾﯽ ﺑﻪ داﻧﺶ آﻣﻮزان اراﺋﻪ ﻣﯽ ﺷﻮد؟" در ﭼﻪ ﻣﺮﺣﻠﻪ ای ﭘﺎﺳﺦ ﻣﯽ ﯾﺎﺑﺪ؟
اﺻﻮل ﻫﺪف ﻧﻮﯾﺴﯽ از ﻧﻈﺮ ﺑﺎﺑﯿﺖ ............
اوﻟﯿﻦ ﻗﺪم در ﺗﻬﯿﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ از ﻧﻈﺮ ﭼﺎرﺗﺮز"ﻣﺘﺄﺛﺮ از روش ﻫﺎی ﺗﺤﻠﯿﻠﯽ اﺳﭙﻨﺴﺮ و ﺗﯿﻠﻮر":
اوﻟﯿﻦ ﻣﺮﺣﻠﻪ از ﻣﺮاﺣﻞ ﺗﻬﯿﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ از دﯾﺪﮔﺎه ﭼﺎرﺗﺮز................... :
اﯾﻦ ﻃﺮح ﮐﻪ زﻣﺎن ،ﻣﮑﺎن ،اﻣﮑﺎﻧﺎت ،و ﻣﻨﺎﺑﻊ در آن دﯾﺪه ﺷﺪه ...................ﮔﻔﺘﻪ ﻣﯽ ﺷﻮد.
اﯾﻦ ﻣﺮﺣﻠﻪ در ﺳﺮﺗﺎﺳﺮ ﺣﯿﺎت ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ اداﻣﻪ ﭘﯿﺪا ﻣﯽ ﮐﻨﺪ.
اﯾﻦ ﻣﻔﻬﻮم ﺑﯿﺸﺘﺮ دارای ﯾﮏ ﻣﻌﻨﺎی ﺗﺎرﯾﺨﯽ اﺳﺖ.
اﯾﻦ وﯾﮋﮔﯽ ،ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ ﻣﺪل ﻫﺎﮐﯿﻨﺰ را ﻣﻨﺤﺼﺮ ﺑﻪ ﻓﺮد ﻣﺴﺎزد.
ﺑﻪ ﭼﯿﺴﺘﯽ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ ﻣﺮﺑﻮط ﻣﯽ ﺷﻮد.
ﺑﻪ ﻧﻈﺎم اﺟﺮاﯾﯽ ﻣﺆﻣﻨﺎﻧﻪ ﯾﺎ وﻓﺎدارﻧﻪ ،ﻧﻈﺎم اﺟﺮاﯾﯽ ﺿﺪ ﻣﻌﻠﻢ ﻧﯿﺰ ﻣﯽ ﮔﻮﯾﻨﺪ ﭼﻮن ...............
ﭘﺎﻻﯾﺸﮕﺮ اﻫﺪاف و ﻣﻘﺎﺻﺪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ................ :
ﺗﺒﺎ :ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ ﺑﺎﯾﺪ ﺗﻮﺳﻂ ..............ﻃﺮاﺣﯽ ﮔﺮدد.
ﺗﺪرﯾﺲ ﻓﻌﺎﻟﯿﺘﯽ اﺳﺖ ....................
ﺗﺮﺗﯿﺐ ﻣﺮاﺣﻞ ارزﺷﯿﺎﺑﯽ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ در ﮐﺪام ﮔﺰﯾﻨﻪ ﺻﺤﯿﺢ اﺳﺖ؟
ﺗﺼﻤﯿﻢ ﮔﯿﺮی درﺑﺎره اﯾﺠﺎد و ﺗﮑﻮﯾﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ را ..........ﻣﯽ ﻧﺎﻣﯿﻢ.
ﺗﻐﯿﯿﺮ ﺑﺪﯾﻊ و ﺑﯽ ﺳﺎﺑﻘﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ............. :
در ..................ﺑﻪ ﻓﺮآﯾﻨﺪ ﻣﺸﺨﺺ ﮐﺮدن ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ و ﮔﻨﺠﺎﻧﺪن آﻧﻬﺎ در ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ اﺷﺎره ﻣﯽ ﺷﻮد.
در ارزﺷﯿﺎﺑﯽ .................ﺑﺨﺶ ﻫﺎی ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻣﻮرد ﺑﺮرﺳﯽ و اﺷﮑﺎﻻت و ﻋﺪم ﺗﻨﺎﺳﺐ اﺣﺘﻤﺎﻟﯽ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﺑﺎ ﻣﺤﯿﻂ ﯾﺎدﮔﯿﺮی و ﯾﺎدﮔﯿﺮﻧﺪﮔﺎن رﻓﻊ ﻣﯽ ﮔﺮدد.
در اﯾﻦ ﻣﺮﺣﻠﻪ از ارزﺷﯿﺎﺑﯽ ،اﺛﺮات ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ در ﯾﮏ ﻣﻘﻄﻊ ﺧﺎص ﺑﺮ ﻧﺤﻮه ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ و ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽ ﯾﺎدﮔﯿﺮﻧﺪه در ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻫﺎی درﺳﯽ ﻣﻘﺎﻃﻊ ﺑﻌﺪی ﻣﻮرد ﺑﺮرﺳﯽ ﻗﺮار ﻣﯽ ﮔﯿﺮد.
در ﻣﺪل ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ رﯾﺰی درﺳﯽ ﺑﺎ روﯾﮑﺮد ﻋﻠﻤﯽ-ﺗﮑﻨﯿﮑﯽ:
در ﻣﺪل ﻫﺎﮐﯿﻨﺰ ...................ﺷﺎﻣﻞ روش ﻫﺎ و وﺳﺎﯾﻠﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ ﮐﺎرﮐﺮد ﻣﻮﺛﺮ و ﻣﻔﯿﺪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ را ﺗﻀﻤﯿﻦ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ.
روﯾﮑﺮد ﺗﮑﻨﯿﮑﯽ ﻋﻠﻤﯽ ﺑﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ رﯾﺰی.............. :
روﯾﮑﺮد ﻏﯿﺮﺗﮑﻨﯿﮑﯽ ﺑﺮ ................ﺗﻤﺮﮐﺰ دارد.
روﯾﮑﺮد ﻏﯿﺮﺗﮑﻨﯿﮑﯽ ﺗﺄﮐﯿﺪ دارد ﺑﺮ............. :
روﯾﮑﺮد ﻏﯿﺮﻋﻠﻤﯽ-ﻏﯿﺮﺗﮑﻨﯿﮑﯽ در ﮐﺪام ﯾﮏ از ﻣﺪل ﻫﺎی ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ رﯾﺰی ذﯾﻞ اﺳﺖ؟
ﺿﻌﻒ ﻣﺪل ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ رﯾﺰی درﺳﯽ ﺗﺒﺎ از دﯾﺪ "راﺑﺮت زاﯾﺲ"............. :
ﮐﺪام ﮔﺰﯾﻨﻪ از وﯾﮋﮔﯽ ﻫﺎی ﻣﺪل ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ رﯾﺰی درﺳﯽ اﺳﺖ؟
ﮐﺪام ﮔﺰﯾﻨﻪ ﺑﯿﻦ روﯾﮑﺮدﻫﺎی ﺗﮑﻨﯿﮑﯽ و ﻏﯿﺮﺗﮑﻨﯿﮑﯽ ﻣﺪل ﻫﺎی ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ رﯾﺰی درﺳﯽ ﻣﺸﺘﺮک ﻧﯿﺴﺖ؟
ﮐﺪام ﮔﺰﯾﻨﻪ در ﻣﻮرد اﺻﻼح ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ ﺻﺤﯿﺢ اﺳﺖ؟
ﮐﺪام ﮔﺰﯾﻨﻪ در ﻣﻮرد ﺗﺎﯾﻠﺮ ﺻﺤﯿﺢ اﺳﺖ؟
ﮐﺪام ﻣﺪل ،ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ را »ﺑﺎز« ﻣﯽ ﺑﯿﻨﺪ و ﺑﻪ ﻃﻮر دﻗﯿﻖ ﻃﺮاﺣﯽ ﻧﻤﯽ ﮐﻨﺪ؟
ﮐﺪام ﯾﮏ ﺗﻌﺮﯾﻔﯽ از ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ رﯾﺰی اﺳﺖ؟
ﮐﺪاﻣﯿﮏ از ﻣﺪل ﻫﺎی ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ رﯾﺰی درﺳﯽ ذﯾﻞ ﺑﺎ روﯾﮑﺮد ﻋﻠﻤﯽ-ﺗﮑﻨﯿﮑﯽ اﺳﺖ؟
ﻣﺤﺘﻮای درﺳﯽ رﯾﺎﺿﯽ ﭘﺎﯾﻪ ﻫﺸﺘﻢ ،ﯾﮏ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ آﺷﮑﺎر اﺳﺖ ﭼﻮن ..................
ﻣﺮاﺣﻞ ﻣﺪل ﺳﯿﻠﻮر و اﻟﮑﺴﺎﻧﺪر................. :
ﻣﺮﺑﯿﺎن ﺗﺼﻮر ﻣﯽ ﮐﺮدﻧﺪ داﻧﺶ ﻻزم را ﺑﺮای ﺗﻬﯿﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ دارﻧﺪ و ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﻨﺪ ﺑﻪ ﺗﻬﯿﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ اﻗﺪام ﻧﻤﺎﯾﻨﺪ .اﯾﻦ ﻫﻤﺎن ﻣﺪل ............اﺳﺖ.
ﻣﻌﻨﯽ ...................ﻋﺒﺎرت اﺳﺖ از ﻓﺎﺻﻠﻪ و ﻣﻘﺪار راﻫﯽ ﮐﻪ ﻓﺮد ﺑﺎﯾﺪ ﻃﯽ ﮐﻨﺪ ﺗﺎ ﺑﻪ ﻫﺪف ﯾﺎدﮔﯿﺮی ﺑﺮﺳﺪ.
ﻣﻬﻤﺘﺮﯾﻦ روش ﻫﺎی ﺗﺪرﯾﺲ آﻧﻬﺎﯾﯽ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﮐﻪ................ :
ﻣﻬﻨﺪﺳﯽ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ای از ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﻫﺎی ................
ﻧﻈﺎم ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ رﯾﺰی .............ﻫﻤﺎن ﻧﻈﺎم ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ رﯾﺰی درﺳﯽ ﻣﺪرﺳﻪ ﻣﺤﻮر اﺳﺖ.
وﻗﺘﯽ داﻧﺶ آﻣﻮزان ﮔﺮد ﻫﻢ ﻣﯽ آﯾﻨﺪ و از ﻫﺮ دری ﺳﺨﻨﯽ ﻣﯽ ﮔﻮﯾﻨﺪ و ﺗﺠﺮﺑﯿﺎت ﺧﻮد را ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻏﯿﺮﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﺑﺎ ﯾﮑﺪﯾﮕﺮ در ﻣﯿﺎن ﻣﯽ ﮔﺬارد اﯾﻦ ﻫﻤﺎن ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ ................اﺳﺖ.
آزمون های آنلاین رایگان مبانی برنامه ریزی درسی
| آزمون | شرکت در آزمون آنلاین |
|---|---|
| آزمون شماره 1 | آزمون رایگان - 20 سوال |
| آزمون شماره 2 | آزمون رایگان - 20 سوال |
| آزمون شماره 3 | آزمون رایگان - 5 سوال |
با مراجعه به پایین همین صفحه و ارسال نظر خود، از ما حمایت نمایید
اطلاعات و جزئیات دوره ضمن خدمت مبانی برنامه ریزی درسی فرهنگیان
عنوان دوره: مبانی برنامه ریزی درسی (ضمن خدمت فرهنگیان کشور) کد دوره: 91400496 مدت دوره: 24 ساعت تخصصی شغلی اهداف دوره :- مفهوم ؛ضرورت ومراحل برنامه ریزی درسی رابیان كند
- هدف های آ موزشی برنامه درسی راطبقه بندی كندمحتوای آ موزشی برنامه درسی راانتخاب كند
- راهبردهای یاددهی -یادگیری راانتخاب كند
- مواد؛وسایل ومنابعآ موزشی راسازمان دهی نماید
- شرایطاجرای برنامه درسی راتوضیح دهد
- فرایندنظارت وبازنگری برنامه درسی راتشریح كند
سرفصل دوره :
- مبانی برنامه ریزی درسی
- مفهوم ؛ضرورت ومراحل برنامه ریزی درسی
- هدف های برنامه درسی وطبقه بندی آ ن ها
- محتوای برنامه درسی
- راهبردهای یاددهی -یادگیری
- موادآ موزشی وسازمان دهی آ نها
- ارزیابی تكوینی برنامه درسی
- اجرای برنامه درسی
- ارزیابی برنامه درسی
شرکت در آزمون رایگان مبانی برنامه ریزی درسی و آزمون های دیگر بدون محدودیت در تعداد دفعات است. شما می توانید هر چند دفعه که دوست داشتید در این آزمون ها شرکت نمایید.
آموزش ضمن خدمت (حین خدمت) از لحاظ سازمانی به آن آموزشی گفته می‌شود که پس از استخدام فرد در سازمان صورت می‌گیرد و هدف از آن آماده‌سازی افراد برای اجرای بهتر مسئولیت‌هایشان و بهبود توانایی‌ها و مهارت‌های آنان است.
آموزش ضمن خدمت به صورت امروزی ابتدا در جوامع غربی در سده ۱۴ خورشیدی آغاز شد.
آموزش ضمن خدمت با توجه به ماهیت آموزش‌ها، مدت زمانی که برای آموزش در نظر گرفته می‌شود و نیز هدف و منظور از آموزش، متفاوت است. بر این پایه، آموزش ضمن خدمت به موارد زیر تقسیم می‌شود:
برپایهٔ زمان: کوتاه‌مدت - بلندمدت - ترکیبی
برپایهٔ هدف: توجیهی - بازآموزی - جبرانی - دانش‌افزایی
برپایهٔ ماهیت: ویژه - تخصصی
در ایران دانشگاه فرهنگیان، توانمندسازی و ارتقای شایستگی‌های عمومی، تخصصی و حرفه‌ای منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش از طریق آموزش‌های کوتاه‌مدت و تحصیلات تکمیلی را بر عهده دارد. یک میلیون معلم در آموزش و پرورش نیاز به بهسازی دارند و این کار در دانشگاه فرهنگیان زمینه‌ساز تحول در نظام آموزش و پرورش است. از دیرباز مراکر تربیت معلم محوری‌ترین پایگاه در امر آموزش و توانمندسازی معلمان و کارکنان وزارت آموزش و پرورش بوده‌اند. توسعه مهارت حرفه‌ای و توانمندی‌های علمی و تربیتی معلمان با ارتقای کیفی آموزش‌های ضمن خدمت و برنامه‌ریزی برای روزآمد کردن اطلاعات تخصصی و تحصیلات تکمیلی معلمان متناسب با نیاز آموزش و پرورش جزو سیاست‌های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش است. این مسئولیت بر عهده مرکز بهسازی منابع انسانی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان است.
هر ساله وزارت آموزش و پرورش ایران، برای ارتقای سطح علمی و دانش تخصصی معلمان و کادر آموزشی مدارس، دوره های آموزشی ضمن خدمت فرهنگیان را برگزار می کند. این دوره ها به صورت حضوری و مجازی در دسترس داوطلبان قرار می گیرند که در صورت داشتن شرایط لازم، می توانند در آزمون ها آنها شرکت کنند.دوره های ضمن خدمت فرهنگیان شامل دوره هایی است که فرهنگیان می تواند بر اساس رشته شغلی انتخاب و در این دوره ها ثبت نام کند.
برای کسب نمره قبولی در آزمون مبانی برنامه ریزی درسی باید 12 از 20 بگیرید. فرهنگیانی که در آزمون نمره 12 بگیرند برای آن ها گواهی دوره ضمن خدمت صادر می شود و می توانند از مزایای آن که رتبه بندی است استفاده نمایند.
دیدگاه های ثبت شده درباره آزمون مبانی برنامه ریزی درسی
ثبت دیدگاه
- دوره مبانی برنامه ریزی درسی
- مبانی برنامه ریزی درسی
- دوره ضمن خدمت فرهنگیان مبانی برنامه ریزی درسی
- دوره مبانی برنامه ریزی درسی ضمن خدمت فرهنگیان
- کامل ترین سوالات مبانی برنامه ریزی درسی ضمن خدمت فرهنگیان
- سوالات جدید مبانی برنامه ریزی درسی ضمن خدمت فرهنگیان
- نمونه سوالات ضمن خدمت مبانی برنامه ریزی درسی
- فایل دانلود سوالات ضمن خدمت مبانی برنامه ریزی درسی
- دانلود سوالات ضمن خدمت مبانی برنامه ریزی درسی
- دانلود سوالات ضمن خدمت فرهنگیان مبانی برنامه ریزی درسی
- دانلود سوالات ضمن خدمت فرهنگیان مبانی برنامه ریزی درسی 1402
- سوالات ضمن خدمت مبانی برنامه ریزی درسی 1402
- آزمون ضمن خدمت مبانی برنامه ریزی درسی
- تربیت مربی معلمان
- سوالات ضمن خدمت
- فهرست دوره های ضمن خدمت
- سوالات تستی مبانی برنامه ریزی درسی
- سوالات تستی مبانی برنامه ریزی درسی ضمن خدمت آموزش و پرورش
- سوال تستی مبانی برنامه ریزی درسی فرهنگیان
- آزمون آنلاین مبانی برنامه ریزی درسی
- نمونه سوالات ضمن خدمت معلمان
- نمونه سوالات رتبه بندی فرهنگیان
- قبولی در آزمون های رتبه بندی فرهنگیان
- شرکت در دوره مبانی برنامه ریزی درسی ضمن خدمت فرهنگیان
- دانلود نمونه سوالات مبانی برنامه ریزی درسی
- رضایت 100% مشتریان
- بدون محدودیت تعداد شرکت در آزمون
- رتبه اول بانک سوالات
- کیفیت بی نظیر و غیرقابل رقابت
- کاملا رایگان
غلامی
واقعا زحمت کشیدی داداش خدا قوت. تشکر
غلامی
دمت گرم مرسب
آسیه بابادی
عالی بود
شهناز داودیر
عالی بود
محسن صفایی
خیلی عالی و مفید. بخصوص آزمون چهار گزینه ای رایگانی که داشتید. اما اگر تعداد سوالات بیشتر بود بهتر میشد؛ با این حال هم از کلی سایت دیگه بهتر هستید
وحید گنجی زاده
عالی بود
مریم شیرزادخانی
خوب بود
حامد
خیلی خوب بود
محدثه ریگی نژاد
شرکت درآزمون