آزمون آنلاین بررسی ،تحلیل وروش تدریس "ریاضی "پایه اول ابتدایی همسوبابرنامه درسی ملی

سوال 1 از 20: ﺑﺮای داﻧﺶ آﻣﻮزان دﺳﺖ ورز و ﺗﺼﻮﯾﺮی وﺳﯿﻠﻪ ﻣﻨﺎﺳﺒﯽ ﺑﺮای درک ﻋﺪد و ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﺟﻤﻊ و ﺗﻔﺮﯾﻖ اﺳﺖ؟

سوال 2 از 20: در ﮐﺘﺎب رﯾﺎﺿﯽ ﺑﺮای ﻧﻤﺎﯾﺶ ﻋﺪد ﺑﯿﺸﺘﺮ از 5ﺗﺎﮐﯿﺪ ﺑﺮ اﯾﻦ اﺳﺖ

سوال 3 از 20: ﺑﺮای ﭘﯿﺪاﮐﺮدن ﺣﺎﺻﻞ ﺗﻔﺮﯾﻖ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از رﺳﻢ ﺷﮑﻞ ،ﺷﮑﻞ ﻫﺎ را از ﮐﺪام ﺳﻤﺖ ﺧﻂ ﻣﯽ زﻧﯿﻢ؟

سوال 4 از 20: 5< 7ﺑﻪ ﭼﻪ ﺻﻮرت ﺧﻮاﻧﺪه ﻣﯽ ﺷﻮد؟

سوال 5 از 20: ﻣﺤﺘﻮای آﻣﻮزﺷﯽ ﮐﺘﺎب ﻫﺎی درﺳﯽ ﺑﺎ ﮐﺪام زﯾﺮ ﻧﻈﺎم ﺳﻨﺪ ﺗﺤﻮل ،ﻫﻤﺎﻫﻨﮕﯽ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ؟

سوال 6 از 20: ﺑﺮای ﺧﻂ زدن ﺗﺼﻮﯾﺮ ﭼﯿﻨﻪ ﻫﺎی ﺳﺘﻮﻧﯽ وﯾﺎ ﮐﻢ ﮐﺮدن اﺑﺰار ﭼﯿﻨﻪ ﭼﮕﻮﻧﻪ ﻋﻤﻞ ﻣﯽ ﮐﻨﯿﻢ ؟

سوال 7 از 20: در ﺟﻤﻊ ﻫﺎی ﭼﻨﺪ ﺗﺎﯾﯽ اﮔﺮ ﺑﺨﻮاﻫﯿﻢ ﺟﻮاب را ﺑﺎ ﭼﻮب ﺧﻂ ﺑﻪ دﺳﺖ آورﯾﻢ

سوال 8 از 20: در ﻣﻌﺮﻓﯽ اﻋﺪاد دو رﻗﻤﯽ ﮐﻤﺘﺮ از 20در اﺑﺘﺪا ﮐﺪام ﻣﻮرد اﻧﺠﺎم ﻣﯽ ﮔﯿﺮد ؟

سوال 9 از 20: ﮐﺪامﯾﮏ از اﻫﺪاف ﻧﮕﺎرهﻫﺎ ﻧﯿﺴﺖ؟

سوال 10 از 20: اﻟﮕﻮﯾﺎﺑﯽ ﭼﯿﺴﺖ ؟

سوال 11 از 20: "اﻟﮕﻮ" در ﭘﺎﯾﻪی اول از ﮐﺪام ﻧﻮع اﺳﺖ؟

سوال 12 از 20: ﺑﺮای رﻧﮓ ﮐﺮدن ﭼﯿﻨﻪ ﻫﺎی ﺳﻔﯿﺪ:

سوال 13 از 20: .16ﺑﺮای ﮐﺸﯿﺪن ﭼﻮب ﺧﻂ ﻋﺪد 10ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ روش ﮐﺪام اﺳﺖ ؟

سوال 14 از 20: ﻣﺒﻨﺎی ﺗﻔﮑﺮ ﮐﻼﻣﯽ در رﯾﺎﺿﯽ اول اﺑﺘﺪاﯾﯽ ...................

سوال 15 از 20: ﺑﺮای ﮐﺸﯿﺪن اﻟﮕﻮﻫﺎی ﻫﻨﺪﺳﯽ در ﮐﺘﺎب رﯾﺎﺿﯽ از ﮐﺪام اﺑﺰارﻫﺎ اﺳﺘﻔﺎده ﮐﻨﯿﻢ؟

سوال 16 از 20: آﻧﭽﻪ در ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ و آﻣﺎرﮔﯿﺮی در ﭘﺎﯾﻪ اول ﻣﻮرد ﺗﻮﺟﻪ اﺳﺖ ﮐﺪام ﯾﮏ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ؟

سوال 17 از 20: ﺳﺒﮏ ﻫﺎی ﯾﺎدﮔﯿﺮی داﻧﺶ آﻣﻮزان ﺑﻪ ﺳﻪ ﺳﺒﮏ ............و .............و ..............ﺗﻘﺴﯿﻢ ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ

سوال 18 از 20: "واﺣﺪ ﯾﺎدﮔﯿﺮی" ،ﻣﻌﺎدل ﮐﺪام ﮔﺰﯾﻨﻪ اﺳﺖ؟

سوال 19 از 20: ﺟﻬﺖ ﻣﺜﻠﺚ در ﻗﺮﯾﻨﻪ ﯾﺎﺑﯽ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ؟

سوال 20 از 20: ﺑﺮای ﺟﻤﻊ و ﺗﻔﺮﯾﻖ اﻋﺪاد ﻣﻀﺮب 10ﮐﺪام روش آﺳﺎن ﺗﺮ اﺳﺖ؟

سوال قبل

سوال بعد

انصراف از آزمون

به روزترین آزمون آنلاین ادواری فنی و حرفه ای و آمادگی برای آزمون های پایانی آموزشگاه های فنی و حرفه ای