آزمون آنلاین بررسی ،تحلیل وروش تدریس "ریاضی "پایه اول ابتدایی همسوبابرنامه درسی ملی

سوال 1 از 20: روش ﺗﺪرﯾﺲ رﯾﺎﺿﯽ در ﭘﺎﯾﻪ اول .........ﻗﺴﻤﺖ اﺳﺖ و ﺑﺎ ..............ﺷﺮوع ﻣﯽ ﺷﻮد

سوال 2 از 20: .............ﯾﻌﻨﯽ" ﻫﺮﭼﻘﺪر داﻧﺶ آﻣﻮز را در ﺑﺤﺚ ﺗﺪرﯾﺲ ﻣﺸﺎرﮐﺖ دﻫﯿﻢ واو را ﺗﺸﻮﯾﻖ ﺑﻪ ﺻﺤﺒﺖ ﮐﺮدن ﻧﻤﺎﯾﯿﻢ ﺗﺪرﯾﺲ ﺑﺎ ﮐﯿﻔﯿﺖ ﺗﺮی ﺧﻮاﻫﯿﻢ داﺷﺖ "

سوال 3 از 20: ﺳﺒﮏ ﻫﺎی ﯾﺎدﮔﯿﺮی داﻧﺶ آﻣﻮزان ﺑﻪ ﺳﻪ ﺳﺒﮏ ............و .............و ..............ﺗﻘﺴﯿﻢ ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ

سوال 4 از 20: در ﺟﻤﻊ ﻫﺎی ﭼﻨﺪ ﺗﺎﯾﯽ اﮔﺮ ﺑﺨﻮاﻫﯿﻢ ﺟﻮاب را ﺑﺎ ﭼﻮب ﺧﻂ ﺑﻪ دﺳﺖ آورﯾﻢ

سوال 5 از 20: ﺟﻬﺖ ﻣﺜﻠﺚ در ﻗﺮﯾﻨﻪ ﯾﺎﺑﯽ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ؟

سوال 6 از 20: ﻣﺒﻨﺎی ﺗﻔﮑﺮ دﺳﺖ ورز ی و ﺳﺎﺧﺘﻨﯽ ....

سوال 7 از 20: ﺑﺮای ﺧﻂ زدن ﺗﺼﻮﯾﺮ ﭼﯿﻨﻪ ﻫﺎی ﺳﺘﻮﻧﯽ وﯾﺎ ﮐﻢ ﮐﺮدن اﺑﺰار ﭼﯿﻨﻪ ﭼﮕﻮﻧﻪ ﻋﻤﻞ ﻣﯽ ﮐﻨﯿﻢ ؟

سوال 8 از 20: "واﺣﺪ ﯾﺎدﮔﯿﺮی" ،ﻣﻌﺎدل ﮐﺪام ﮔﺰﯾﻨﻪ اﺳﺖ؟

سوال 9 از 20: ﻓﻌﺎﯾﺖ ﻫﺎی آﻣﻮزﺷﯽ در ﻫﺮ ﮐﺸﻮری ........

سوال 10 از 20: در ﮐﺘﺎب رﯾﺎﺿﯽ ﺑﺮای ﻧﻤﺎﯾﺶ ﻋﺪد ﺑﯿﺸﺘﺮ از 5ﺗﺎﮐﯿﺪ ﺑﺮ اﯾﻦ اﺳﺖ

سوال 11 از 20: ﺑﺮای ﺟﻤﻊ و ﺗﻔﺮﯾﻖ اﻋﺪاد ﻣﻀﺮب 10ﮐﺪام روش آﺳﺎن ﺗﺮ اﺳﺖ؟

سوال 12 از 20: ﺑﺮای داﻧﺶ آﻣﻮزان دﺳﺖ ورز و ﺗﺼﻮﯾﺮی وﺳﯿﻠﻪ ﻣﻨﺎﺳﺒﯽ ﺑﺮای درک ﻋﺪد و ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﺟﻤﻊ و ﺗﻔﺮﯾﻖ اﺳﺖ؟

سوال 13 از 20: ﻣﺤﺘﻮای آﻣﻮزﺷﯽ ﮐﺘﺎب ﻫﺎی درﺳﯽ ﺑﺎ ﮐﺪام زﯾﺮ ﻧﻈﺎم ﺳﻨﺪ ﺗﺤﻮل ،ﻫﻤﺎﻫﻨﮕﯽ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ؟

سوال 14 از 20: اﻟﮕﻮﯾﺎﺑﯽ ﭼﯿﺴﺖ ؟

سوال 15 از 20: ﮐﺪام روش ﺗﺪرﯾﺲ زﯾﺮ ،ﻣﻌﻠﻢ ﻣﺤﻮر اﺳﺖ؟

سوال 16 از 20: ﺗﻔﮑﺮ داﻧﺶ آﻣﻮزان ﮐﻼس اول در درک ﻣﻔﺎﻫﯿﻢ رﯾﺎﺿﯽ ﺑﻪ ﭼﻪ ﺻﻮرت اﺳﺖ؟

سوال 17 از 20: دوره روش ﺗﺪرﯾﺲ رﯾﺎﺿﯽ در زﻣﺮه ﮐﺪاﻣﯿﮏ از ﻣﻬﺎرت ﻫﺎی ﺳﻪ ﮔﺎﻧﻪ ﻣﻌﻠﻤﺎن ﻗﺮار ﻣﯽ ﮔﯿﺮد؟

سوال 18 از 20: ﮐﺪام ﻣﻮرد از ﺟﻤﻊﻫﺎی ﻣﺘﻨﺎﻇﺮ ﻋﺪد 9ﻧﻤﯽﺑﺎﺷﺪ؟

سوال 19 از 20: آﻣﻮزش ﺗﻔﺮﯾﻖ در ﭘﺎﯾﻪی اول ،در ﮐﺪام ﮔﺰﯾﻨﻪ است

سوال 20 از 20: ﻣﻬﺎرت ،ﺗﻔﮑﺮ وﺟﻮدی ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﺷﻬﻮد ﺳﺎﺧﺘﺎرﻫﺎی ﻫﻨﺪﺳﯽ ﮐﺪام ﺗﻢ رﯾﺎﺿﯽ را ﺷﺎﻣﻞ ﻣﯽ ﺷﻮد؟