آزمون آنلاین بررسی ،تحلیل وروش تدریس "ریاضی "پایه اول ابتدایی همسوبابرنامه درسی ملی

سوال 1 از 20: در ﻣﻌﺮﻓﯽ اﻋﺪاد دو رﻗﻤﯽ ﮐﻤﺘﺮ از 20در اﺑﺘﺪا ﮐﺪام ﻣﻮرد اﻧﺠﺎم ﻣﯽ ﮔﯿﺮد ؟

سوال 2 از 20: ﭘﯿﺶﻧﯿﺎز آﻣﻮزش اﻋﺪاد دو رﻗﻤﯽ آﺷﻨﺎﯾﯽ ﺑﺎ .......اﺳﺖ.

سوال 3 از 20: ﮐﺪاﻣﯿﮏ از ﺣﻮزه ﻫﺎی ﺗﺮﺑﯿﺖ و ﯾﺎدﮔﯿﺮی ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ ﺑﻪ ﺻﻮرت وﯾﮋه و ﺑﺎ اﻋﺘﻤﺎد و ﺑﻪ ﺻﻼﺣﯿﺖ و ﺗﻮان ﻣﺪرﺳﻪ ،ﻣﺠﻮز ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ و اﺟﺮا ﺑﻪ ﺧﻮد ﻣﯽ ﮔﯿﺮد؟

سوال 4 از 20: وﻗﺘﯽ ﻋﺪد 8را ﺑﻪ داﻧﺶ آﻣﻮزان ﻣﻌﺮﻓﯽ ﻣﯽ ﮐﻨﯿﻢ آن ﻋﺪد را ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ............ﺑﯿﺎن ﻣﯽ ﮐﻨﯿﻢ؟

سوال 5 از 20: ﻓﻌﺎﯾﺖ ﻫﺎی آﻣﻮزﺷﯽ در ﻫﺮ ﮐﺸﻮری ........

سوال 6 از 20: ﺑﺮای ﺟﻤﻊ و ﺗﻔﺮﯾﻖ اﻋﺪاد ﻣﻀﺮب 10ﮐﺪام روش آﺳﺎن ﺗﺮ اﺳﺖ؟

سوال 7 از 20: اﻟﮕﻮی ﻧﺮده و ﮐﺎﺷﯽ ﮐﺎری ﺷﺎﻣﻞ ﮐﺪام ﯾﮏ از ﻣﻮارد زﯾﺮ ﻣﯽ ﺷﻮد

سوال 8 از 20: ﺑﺮای رﻧﮓ ﮐﺮدن ﭼﯿﻨﻪ ﻫﺎی ﺳﻔﯿﺪ:

سوال 9 از 20: ﺑﺮای ﮐﺸﯿﺪن اﻟﮕﻮﻫﺎی ﻫﻨﺪﺳﯽ در ﮐﺘﺎب رﯾﺎﺿﯽ از ﮐﺪام اﺑﺰارﻫﺎ اﺳﺘﻔﺎده ﮐﻨﯿﻢ؟

سوال 10 از 20: ﺟﻬﺖ ﻣﺜﻠﺚ در ﻗﺮﯾﻨﻪ ﯾﺎﺑﯽ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ؟

سوال 11 از 20: در ﺗﺪرﯾﺲ ﻧﮕﺎره ﻫﺎ ﮐﻮﺷﺶ ﺷﻮد ﺗﺎ .............

سوال 12 از 20: ﻣﺤﺘﻮای آﻣﻮزﺷﯽ ﮐﺘﺎب ﻫﺎی درﺳﯽ ﺑﺎ ﮐﺪام زﯾﺮ ﻧﻈﺎم ﺳﻨﺪ ﺗﺤﻮل ،ﻫﻤﺎﻫﻨﮕﯽ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ؟

سوال 13 از 20: ﺳﺒﮏ ﻫﺎی ﯾﺎدﮔﯿﺮی داﻧﺶ آﻣﻮزان ﺑﻪ ﺳﻪ ﺳﺒﮏ ............و .............و ..............ﺗﻘﺴﯿﻢ ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ

سوال 14 از 20: "اﻟﮕﻮ" در ﭘﺎﯾﻪی اول از ﮐﺪام ﻧﻮع اﺳﺖ؟

سوال 15 از 20: ﮐﺪام ﻣﻮرد از ﺟﻤﻊﻫﺎی ﻣﺘﻨﺎﻇﺮ ﻋﺪد 9ﻧﻤﯽﺑﺎﺷﺪ؟

سوال 16 از 20: ﻣﺒﻨﺎی ﺗﻔﮑﺮ دﺳﺖ ورز ی و ﺳﺎﺧﺘﻨﯽ ....

سوال 17 از 20: آﻧﭽﻪ در ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ و آﻣﺎرﮔﯿﺮی در ﭘﺎﯾﻪ اول ﻣﻮرد ﺗﻮﺟﻪ اﺳﺖ ﮐﺪام ﯾﮏ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ؟

سوال 18 از 20: در رﯾﺎﺿﯽ ﭘﺎﯾﻪ اول از ﮐﺪام راﻫﺒﺮد ﺣﻞ ﻣﺴﺌﻠﻪ اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪه اﺳﺖ؟

سوال 19 از 20: ﻣﻔﻬﻮم ﮐﻤﺘﺮ و ﺑﯿﺸﺘﺮ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﻣﻔﺎﻫﯿﻢ ﺗﻔﺮﯾﻖ ،از ﮐﺪام ﻧﻮع اﺳﺖ؟

سوال 20 از 20: 5< 7ﺑﻪ ﭼﻪ ﺻﻮرت ﺧﻮاﻧﺪه ﻣﯽ ﺷﻮد؟